Catégorie : NIVEAU 4

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INTERVENANT EDUCATIF PETITE ENFANCE (IEPE)


DETAILS

980H
SUR 1 AN
2 jours/Semaine

CERTIFICATION
Diplôme de niveau 4 (NA) intitulé «Intervenant éducatif petite enfance (IEPE)» enregistré au RNCP le 02/01/2026 et délivré par le Ministère du Travail, de l’emploi et de l’insertion
Code RNCP : 41849
Code NSF : 332 

Lien France Compétences :
https://www.francecompetences.fr/
recherche/rncp/41849/

CONTACTS
Christine GUENIOT
0690 48 26 50
0590 38 71 36
christine.gueniot@fore.fr
Delphine PIERQUIN
0690 05 76 95
0590 38 22 78
delphine.pierquin@fore.fr

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PRÉREQUIS
Le TP Intervenant éducatif petite enfance (IEPE)  est  accessible  à  toutes  les personnes justifiant d’un diplôme de niveau 3 (CAP/BEP).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
Méthodes Actives et Participative : Apports opérationnels par des spécialistes du secteur.
Mise en situation. Travaux dirigés. Etudes de cas. Présentiel.

MOYENS PÉDAGOGIQUES :
Plateau technique. Salles informatiques connectées à Internet (fibre optique). Documentations sur plateforme informatique. TEAMS. Vidéo projecteur. Matériel en salle de formation et sur plateau technique.

SUIVI ET ÉVALUATIONS :
Contrôles continus et études de cas pratiques sont réalisées. Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations inhérentes à la formation.

PROGRAMME

Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
• Développement global du jeune enfant (0–6 ans)
• Rythmes biologiques et besoins individuels
• Observation professionnelle : outils, posture, transmissions
• Repérage des signes de bien-être et de mal-être
• Prise en compte de la diversité culturelle, familiale et sociale
• Confidentialité, discrétion professionnelle et éthique

Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
• Soins d’hygiène (change, toilette, prévention des infections)
• Alimentation du jeune enfant (repas, biberons, diversification)
• Sommeil et repos (rituels, sécurité, couchage)
• Prévention des risques domestiques et sanitaires
• Ergonomie et gestes professionnels
• Sécurité affective lors des soins
• Mise en situation pratique avec matériel pédagogique

Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
• Attachement et sécurité affective
• Accueil de l’enfant et de sa famille
• Séparation, retrouvailles et émotions
• Communication verbale et non verbale
• Posture professionnelle bienveillante
• Accompagnement des émotions et comportements
• Prévention des situations de stress et de conflits
• Respect du développement affectif et social

Participer à l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation du projet éducatif
• Cadre institutionnel des EAJE
• Valeurs et principes du projet éducatif
• Rôle de l’intervenant éducatif petite enfance
• Travail en équipe pluridisciplinaire
• Mise en oeuvre d’actions éducatives quotidiennes
• Observation et évaluation des pratiques
• Participation aux réunions et transmissions
• Adaptation des pratiques aux besoins des enfants

PERSPECTIVES D’EMPLOI

  • Intervenant éducatif petite enfance
  • Auxiliaire de puériculture
  • Animateur/animatrice petite enfance
  • Assistant/assistante maternel·le
  • Accompagnant éducatif petite enfance
  • Éducateur/éducatrice de jeunes enfants
  • Référent/référente santé et accueil inclusif
  • Formateur/formatrice petite enfance
  • Coordinateur/coordinatrice d’activités éducatives

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    TP CONSEILLER.ÈRE DE VENTE


    DETAILS

    500H
    SUR 10 MOIS
    2 jours/Semaine

    CERTIFICATION
    Titre de Niveau 4 (BAC), enregistré et inscrit au Répertoire National des Certifications
    Professionnelles.
    Code RNCP : 37098 enregistré le 25/11/2022
    Code Diplôme Apprentissage : 43T31203

    Lien France Compétences : https://www.francecompetences.fr/
    recherche/rncp/37098

    CONTACTS
    Christine GUENIOT
    0690 48 26 50
    0590 38 71 36
    christine.gueniot@fore.fr
    Delphine PIERQUIN
    0690 05 76 95 / 0590 38 22 78
    delphine.pierquin@fore.fr

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    PRÉREQUIS
    Une forte motivation, une capacité à s’adapter aux évolutions du poste et l’envie de consolider ses compétences en vente et communication constituent un atout majeur. Le  parcours  reste  accessible  aux personnes justifiant d’un diplôme de niveau 3 (CAP/BEP).

    MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
    Apports opérationnels par des spécialistes du secteur. Mises  en  situation  réelles,  travaux  dirigés,  études  de  cas  pratiques.  Formation majoritairement en présentiel, favorisant les échanges et la dynamique de groupe.

    MOYENS PÉDAGOGIQUES :
    Salles informatiques équipées et connectées à Internet (fibre optique). Accès aux documentations et ressources numériques via la plateforme TEAMS. Supports de cours dématérialisés téléchargeables. Équipements adaptés : vidéoprojecteurs, tableaux interactifs, matériel informatique. Classeur pédagogique remis à chaque stagiaire, permettant de suivre pas à pas le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel.

    SUIVI ET ÉVALUATIONS : Contrôles continus et études de cas pratiques tout au long du parcours pour valider l’acquisition progressive des compétences. Progression pédagogique détaillée remise par chaque formateur, garantissant un apprentissage structuré.
    Évaluation en entreprise : durant la période d’application pratique, des grilles d’évaluation opérationnelles sont utilisées pour mesurer la montée en compétences. Chaque compétence du référentiel fait l’objet d’une notation précise et rigoureuse. Ce suivi permet d’objectiver la progression, d’identifier les axes de perfectionnement et de garantir la mise en pratique effective des acquis en situation professionnelle.

    PROGRAMME

    Contribuer à l’efficacité commerciale d’une unité marchande dans un environnement omnicanal
    • Rechercher les tendances du marché et les évolutions des comportements clients
    • Observer les pratiques des concurrents (offres, prix, organisation)
    • Utiliser des outils de veille (réseaux, presse, indicateurs internes)
    • Partager les informations utiles avec l’équipe
    • Participer à la réception des marchandises
    • Contrôler la conformité des livraisons
    • Assurer le stockage et l’organisation des réserves
    • Mettre en rayon les produits dans le respect des règles
    • Réaliser le réassort et suivre les stocks
    • Prévenir les ruptures, surstocks et la démarque
    • Maintenir la qualité et l’attractivité de l’espace de vente
    • Assurer la disponibilité et la bonne présentation des produits
    • Mettre en valeur les produits (promotions, nouveautés)
    • Appliquer les règles d’implantation (facing, balisage)
    • Adapter la présentation aux opérations commerciales et à la saisonnalité
    • Utiliser les indicateurs de performance (CA, panier moyen, taux de transformation)
    • Exploiter les outils de suivi et tableaux de bord
    • Analyser ses résultats
    • Identifier les écarts et axes d’amélioration
    • Rendre compte de son activité

    Améliorer l’expérience client dans un environnement omnicanal
    • Adopter une posture professionnelle conforme à l’enseigne
    • Assurer un accueil de qualité
    • Contribuer à un environnement de vente attractif
    • Accueillir et identifier les besoins du client
    • Argumenter et valoriser l’offre
    • Adapter son discours au client et au canal
    • Traiter les objections
    • Conclure la vente
    • Réaliser les opérations d’encaissement
    • Assurer le suivi des commandes et livraisons
    • Gérer les réclamations clients
    • Mettre à jour les informations clients
    • Développer une relation client durable
    • Proposer des services complémentaires
    • Utiliser les outils de fidélisation
    • Recueillir et traiter la satisfaction client

    PERSPECTIVES D’EMPLOI

    • Conseiller(ère) de vente en magasin
    • Employé(e) commercial(e)
    • Vendeur(se) spécialisé(e)
    • Animateur(trice) des ventes
    • Chargé(e) de clientèle en boutique
    • Conseiller(ère) en produits techniques ou spécialisés

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      SECRÉTAIRE ASSISTANT.E MÉDICO ADMINISTRATIF.VE


      DETAILS

      500H
      SUR 1 AN
      2 jours/Semaine

      CERTIFICATION
      Diplôme de niveau 4 (NA) intitulé « SECRÉTAIRE ASSISTANT.E MÉDICO-ADMINISTRATIF.VE »,, enregistré au RNCP le 19/06/2025  et délivré par le Ministère du Travail, de l’emploi et de l’insertion
      Code RNCP : 40800
      Code Diplôme : 46T32401
      Code NSF : 324

      Lien France Compétences : https://www.francecompetences.fr/
      recherche/rncp/40800/

      CONTACTS
      Christine GUENIOT
      0690 48 26 50
      0590 38 71 36
      christine.gueniot@fore.fr
      Delphine PIERQUIN
      0690 05 76 95
      0590 38 22 78
      delphine.pierquin@fore.fr

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      PRÉREQUIS
      Le TP SECRÉTAIRE ASSISTANT.E MÉDICO-ADMINISTRATIF.VE est accessible à toutes les personnes justifiant d’un diplôme de niveau 3 (CAP/BEP).

      MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
      Méthodes Actives et Participative : Apports opérationnels par des spécialistes du secteur.
      Mise en situation. Travaux dirigés. Etudes de cas. Présentiel / Distanciel.

      MOYENS PÉDAGOGIQUES :
      Salles informatiques connectées à Internet (fibre optique). Documentations sur plateforme informatique. TEAMS. Vidéo projecteur. Matériel en salle de formation.

      SUIVI ET ÉVALUATIONS :
      Contrôles continus et études de cas pratiques sont réalisées. Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations inhérentes à la formation.

      PROGRAMME

      ASSURER  L’ACCUEIL  DU  PATIENT  ET  LES  ACTIVITÉS  ADMINISTRATIVES COURANTES D’UNE STRUCTURE MÉDICALE
      Accueillir, renseigner et orienter un patient

      • Techniques d’accueil et de communication (verbale, non verbale, écoute active)
      • Prise en charge des patients en situation particulière (urgence, handicap, diversité culturelle)
      • Gestion de l’information confidentielle (RGPD, secret médical)
      • Orientation vers le professionnel ou service approprié

      Gérer les plannings et les agendas des professionnels de santé

      • Organisation d’agendas papier et numériques
      • Coordination des rendez-vous et gestion des priorités
      • Suivi des rendez-vous et relances patients

      Réaliser la prise en charge administrative et financière du patient

      • Enregistrement et mise à jour des dossiers patients
      • Gestion des admissions et inscriptions
      • Facturation, mutuelles, tiers payant, remboursements

      Préparation des documents administratifs pour consultations ou hospitalisation Transmettre par écrit des informations administratives et médicales à l’interne et à l’externe

      Respect des règles de confidentialité et des circuits internes

      Rédaction de mails, courriers et comptes rendus simples

      Utilisation de logiciels de gestion de dossiers médicaux pour transmission sécurisée

      ASSISTER LES PROFESSIONNELS DE SANTÉ D’UNE STRUCTURE MÉDICALE DANS LE

      SUIVI ET LA COORDINATION DU PARCOURS DU PATIENT

      Assurer le suivi médico-administratif du dossier patient

      1. Constitution et mise à jour des dossiers patients
      2. Suivi des rendez-vous et examens complémentaires
      3. Traçabilité des informations et archivage sécurisé
      4. Gestion des relances pour les consultations et traitements

      Transcrire, vérifier et mettre en forme des documents médicaux

      1. Rédaction de comptes rendus simples et vérification orthographique et administrative
      2. Mise en forme de rapports médicaux pour consultation interne ou externe
      3. Respect de la terminologie médicale et des normes de confidentialité

      Renseigner sur l’accès au dossier médical du patient ou préparer les éléments

      Communication avec les patients, familles et services externes

      Information sur les droits des patients et procédure d’accès au dossier

      Préparation de copies de documents médicaux en conformité avec la législation

      PERSPECTIVES D’EMPLOI

      • Secrétaire médical·e.
      • Secrétaire médico-social·e.
      • Assistant·e médical·e ou médico-administratif·ve.
      • Agent·e d’accueil ou d’admission dans une structure de santé.
      • Secrétaire de service hospitalier.

      POURSUITE D’ÉTUDES

      • BTS Comptabilité et Gestion
      • BTS Gestion de la PME (GPME)
      • TP Assistant·e de Direction
      • TP Assistant·e Ressources Humaines

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        Publié le

        SECRÉTAIRE COMPTABLE


        DETAILS

        600H
        SUR 1 AN
        2 jours/Semaine

        CERTIFICATION
        Diplôme de niveau 4 (NA) intitulé « Secrétaire Comptable », enregistré au RNCP le 05/12/2022 et délivré par le Ministère du Travail, de l’emploi et de l’insertion
        Code RNCP : 37123
        Code Diplôme : 46T32403
        Code NSF : 324t

        Lien France Compétences :
        https://www.francecompetences.fr/
        recherche/rncp/37123/

        CONTACTS
        Christine GUENIOT
        0690 48 26 50
        0590 38 71 36
        christine.gueniot@fore.fr
        Delphine PIERQUIN
        0690 05 76 95
        0590 38 22 78
        delphine.pierquin@fore.fr

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        PRÉREQUIS
        Le TP Secrétaire Comptable est accessible à toutes les personnes justifiant d’un diplôme de niveau 3 (CAP/BEP).

        MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
        Méthodes Actives et Participative : Apports opérationnels par des spécialistes du secteur.
        Mise en situation. Travaux dirigés. Etudes de cas. Présentiel / Distanciel.

        MOYENS PÉDAGOGIQUES :
        Salles informatiques connectées à Internet (fibre optique). Documentations sur plateforme informatique. TEAMS. Vidéo projecteur. Matériel en salle de formation.

        SUIVI ET ÉVALUATIONS :
        Contrôles continus et études de cas pratiques sont réalisées. Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations inhérentes à la formation.

        PROGRAMME

        Assurer les travaux administratifs de secrétariat au quotidien
        • Présenter des documents professionnels courants à l’aide d’outils numériques
        • Organiser son environnement de travail et son classement au quotidien
        • Rechercher et transmettre des informations usuelles par écrit
        • Assurer l’accueil d’une structure au quotidien


        Assurer les opérations comptables au quotidien
        • Assurer la gestion administrative et comptable des clients
        • Assurer la gestion administrative et comptable des fournisseurs
        • Assurer la gestion administrative et comptable des opérations de trésorerie

        Préparer les opérations comptables périodiques
        • Assurer la gestion administrative, comptable et fiscale de la déclaration de TVA
        • Assurer la gestion des variables et paramètres de paie
        • Présenter et transmettre des tableaux de bord



        POURSUITE D’ÉTUDES

        • Titre Professionnel Assistant Ressources Humaines
        • Titre Professionnel Assistant.e de Direction
        • BTS Comptabilité et Gestion
        • BTS Banque

        PERSPECTIVES D’EMPLOI

        • Secrétaire Assistant(e)
        • Assistant(e) comptable

        JE SOUHAITE M’INSCRIRE A CETTE FORMATION