Auteur/autrice : fore971

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ANGLAIS DU TOURISME

DÉTAILS

INTRA entreprise :
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INDIVIDUEL :
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PUBLIC
Toute personne souhaitant être sensibilisée aux bases de l’anglais professionnel du tourisme.

PRE-REQUIS
Aucun

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
• Maîtrise de l’anglais professionnel du tourisme: consolidation des bases grammaticales, lexicales et phonétiques de l’anglais, communication écrite et orale professionnelle, anglais du tourisme correspondance commerciale anglaise.
• Maîtrise des compétences transverses inhérentes au secteur du tourisme:
Découverte de l’environnement socio-économique et culturel des pays
anglophones de la Caraïbe, sensibilisation aux techniques et à la culture des métiers du tourisme.
• Préparation au test TOEIC

FORE ENTREPRISE

Moudong Sud
97122 Baie-Mahault
0590 38 00 40
fore.entreprise@fore.fr
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MODALITÉ

PRE-REQUIS
Aucun

METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
Interactivité et échanges, travaux de mise en situation et jeux de rôles; vidéo-conférence, écoute de bande-sons et vidéo VO, échanges hebdomadaire via l’application whatssap.
Exercices ludiques et pratiques.

EVALUATION :
Réalisation d’un positionnement individuel initial.
Identification des axes de progression et des objectifs à atteindre.
Evaluation formative : grille d’évaluation par compétence.
Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation.

VALIDATION :
Attestation de formation

PROGRAMME

RÉACTIVATION DES CONNAISSANCES DE BASE EN ANGLAIS


Structurer son expression
• Prononciation, phonétique, intonation, rythme et construction des phrases, interrogation, négation.
• Alphabet, nombres, jours, temps, l’heure.
• Répéter des informations simples
• Répondre à des questions simples
• Sens interrogatif et négatif
• Travaux d’expression orale pour améliorer la pratique de la langue
• Se présenter, accueillir
• Savoir répondre au téléphone
• Utiliser des formules de politesse
• Formuler une demande
• Indiquer un lieu, orienter


Compréhension orale et écrite
• Ecoute et compréhension orale sur différents supports média
• Echange téléphonique en anglais
• Lecture et compréhension écrite sur différents supports liés au contexte professionnel
• Apports grammaticaux
• Les temps
• Les conjugaisons
• Apports de vocabulaire
• Utiliser un lexique adapté à son secteur d’activité professionnel

L’ANGLAIS PROFESSIONNEL DU TOURISME


Gestion de la relation clientèle dans les échanges commerciaux et administratifs
• Accueillir le client
• Le vocabulaire des voyages
• Décrire un voyage, un circuit touristique
• Réserver un séjour, un vol, un hôtel, une voiture
• Prendre une commande
• Les transferts touristiques
• La situation touristique du produit
• Valoriser le produit touristique, ses points forts
• Facturer le client
• Confirmer un voyage, un séjour
• Les réclamations : comment répondre au client
• Savoir présenter ses excuses

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    Publié le

    PRÉPARATION A L’AUTORISATION DE CONDUITE EN SÉCURITÉ GRUES AUXILIAIRES

    DÉTAILS

    Coût : Nous Consulter
    DURÉE : 18H À 21H

    PUBLIC
    Toute personne amenée à conduire un engin de chantier.

    PRE-REQUIS
    Aucun

    OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
    • Être capable d’identifier le cadre réglementaire de son activité.
    • Être capable de maîtriser les opérations de conduite sur la voie publique et dans l’entreprise, ainsi que le positionnement de la grue auxiliaire.
    • Être capable de comprendre le fonctionnement des principaux modes de commande et d’équipements des grues, ainsi que les risques associés.
    • Être capable d’assurer les vérifications et entretien d’usage.
    • Être capable de décrire les mesures de sécurité associée à chacune des activités et des actions.
    • Être capable d’exploiter en sécurité la grue auxiliaire
    • Être capable de maîtriser les opérations liées aux différents types de télécommandes.

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    MODALITÉ

    PRE-REQUIS
    Aucun

    METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
    Pédagogie active et participative. Formation théorique avec échanges entre les participants et le formateur autour de vidéos et textes commentés.
    Mise en situation et exercices pratiques sur engins.

    EVALUATION :
    Evaluation Diagnostic. Evaluation par le formateur aux moyens de QCM en théorie et grille
    d’évaluation pratique. Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

    VALIDATION :
    Attestation de formation. Avis à la conduite en sécurité permettant à l’employeur de délivrer son autorisation de conduite.

    Recyclage conseillé tous les 5 ans.

    PROGRAMME

    Réglementation Textes de la Sécurité Sociale
    • Identifier les différentes instances et organismes de prévention
    • Expliciter les conditions pour pouvoir utiliser une grue auxiliaire
    • Citer les rôles et responsabilités : chef de chantier ou représentant du client, conducteur, élingueur


    Classification et Technologie
    • Identifier les caractéristiques fonctionnelles et les conditions d’utilisation courantes des grues
    • Citer les différents organes de service et dispositifs de sécurité, leur
    technologie et leur fonction


    Sécurité
    • Identifier les principaux risques lors de l’utilisation de la grue auxiliaires
    • Identifier les principaux risques liés à l’environnement et définir la conduite à tenir pour les éviter.
    • Connaître les règles de conduite, de circulation, de stationnement à l’intérieur et à l’extérieur de l’entreprise, de signalisation de chantier temporaire
    • Utiliser les informations données par la lecture de la plaque de charges
    et en déduire les conditions de stabilité
    • Interpréter la signification des différents pictogrammes et panneaux de signalisation
    • Connaître les distances de sécurité avec les conducteurs électriques
    • Connaître les vérifications et les opérations de maintenance de son
    ressort.

    Partie Pratique
    Adéquation et vérifications :
    • Vérifier l’adéquation de la grue auxiliaire à l’opération de manutention envisagée
    • Effectuer les vérifications et les opérations nécessaires avant la prise de
    poste et en fin de poste


    Positionnement et manœuvre :
    • Positionner le véhicule pour la manœuvre ; baliser la zone, maîtriser le
    balancement de la charge
    • Caler et mettre en place les stabilisateurs, vérifier l’horizontalité du
    véhicule
    • Réaliser les manœuvres de positionnement avec souplesse et précision
    • Elinguer la charge et utiliser différents dispositifs porte charge
    • Effectuer les différents mouvements décomposés en positionnant la charge à un endroit précis visible
    • Prendre et poser la charge en un endroit précis non visible en respectant
    les gestes de commandement et de communication
    • Réaliser les manœuvres de levage avec souplesse et précision
    • Remettre la grue auxiliaire en position transport avant chaque déplacement.
    • Repérer les anomalies et difficultés rencontrées afin de le signaler à sa
    hiérarchie
    • Se positionner hors de la zone de risque par rapport au véhicule, à la charge et à l’environnement
    • Effectuer les différents mouvements décomposés en positionnant la
    charge à un endroit précis et visible
    • Maîtriser le balancement de la charge


    Maintenance :
    • Effectuer les opérations d’entretien de 1er niveau.
    • Enumérer les risques liés à l’utilisation de la télécommande
    • Vérifier les équipements de transmission

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      MAITRISER LES TECHNIQUES D’ELINGAGE ET DE LEVAGE DE CHARGES

      DÉTAILS

      INTRA entreprise :
      940€ HT/groupe
      DURÉE : 7H

      PUBLIC
      Personnel d’entreprises dont l’emploi est en rapport direct avec le déplacement des charges au moyen d’appareils de
      levage utilisant des dispositifs d’accrochage.

      PRE-REQUIS
      Aucun

      OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
      • Maîtriser l’emploi des élingues en accord avec les recommandations et mesures de sécurité obligatoire
      et l’évaluation des charges

      FORE ENTREPRISE

      Moudong Sud
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      MODALITÉ

      PRE-REQUIS
      Aucun

      METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
      Pédagogie active et participative. Formation théorique avec échanges entre les participants et le formateur autour de vidéos et textes commentés. Mise en situation et exercices pratiques sur engins sur plateforme pédagogique conformes à la recommandation INRS. Support de cours remis lors de la formation sous forme de livret

      EVALUATION :
      Evaluation Diagnostic. Evaluation par le formateur aux moyens de QCM en théorie et grille d’évaluation pratique. Evaluation par un testeur certifié par un organisme certificateur indépendant pour le CACES.
      Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation.

      VALIDATION :
      Attestation de formation. Un avis d’autorisation est délivré aux participants ayant suivi l’intégralité de la formation et satisfait à l’évaluation des connaissances théoriques et
      pratiques

      Recyclage conseillé tous les 5 ans.

      PROGRAMME

      Appréhender les tâches de l’élingueur et les différents types d’élingues


      Connaitre les différents type d’élingue et les accessoires
      • Les élingues en cordages
      • Les élingues en câbles d’acier
      • Les élingues en chaînes
      • Différentes manilles
      • Les palonniers
      • Les coupleurs
      • Les anneaux de levage
      • Contrôler la sécurité et leur vérification
      • Mise à jour du cahier de consignation


      Maitriser les règles de sécurité du travail avec élingues
      • Charge maximale d’utilisation de l’élingue
      • Charge maximale d’utilisation de l’élingage
      • Influence de l’angle de l’ouverture
      • Elingue simple ou prolongée
      • Force de rupture
      • Charge d’épreuve
      • Elingue sans fin
      • Résistance à la rupture minimale

      Contrôler la sécurité et leur vérification
      • Mise à jour du cahier de consignation


      Évaluer la charge
      • Centre de gravité
      • Masse volumique
      • Masse de la pièce


      Travailler en sécurité
      • Avant la manœuvre
      • A la dépose
      • Au début de la manœuvre, le levage
      • Déplacements à vide
      • Pendant le déplacement
      • Après les manœuvres


      VALIDATION DE LA FORMATION       :
      Un avis d’autorisation est délivré aux participants ayant suivi
      l’intégralité de la formation et satisfait à l’évaluation des
      connaissances théoriques et pratiques.

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        REVIT : Prise en main

        DÉTAILS

        INTRA entreprise :
        1 780€ HT/groupe
        INTER entreprise :
        (NOUS CONTACTER)
        DURÉE : 35H

        PUBLIC
        Toute personne ayant à utiliser le logiciel et ayant des bases en maquette
        numérique.

        PRE-REQUIS
        Aucun

        OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
        • Maîtriser la conception base de projets architecturaux sous
        Autodesk Revit Architecture
        • Analyser vos conceptions et concrétiser votre projet

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        Moudong Sud
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        MODALITÉ

        PRE-REQUIS
        Aucun

        METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
        Apports théoriques et exercices pratiques à travers un projet BIM.

        EVALUATION :
        Diagnostic : Quizz.
        Etude de cas – Mise en situation : Grille d’évaluation par compétence
        Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation.

        VALIDATION :
        Attestation de formation.

        PROGRAMME

        Prise en main de l’interface
        • Le menu ruban (Ribbon), le bouton de menu de l’application
        • La barre d’outils d’accès rapide, l’info center et l’aide
        • L’arborescence du projet, la zone du dessin, la barre d’état
        • La barre des options, la palette de propriétés, le sélecteur de
        type
        • La barre de contrôle d’affichage, parcours des vues


        Préparation du projet
        • Niveaux et quadrillages, verrouiller ou déverrouiller les éléments
        Import et liaison des formats CAO (dwg, dxf, dgn, sat et skp)
        • Importation et liaison des fichiers DWG
        • Gestion des liens des formats CAO
        Conception de site
        • Création des surfaces topographiques, modification des surfaces topographiques, composants de parking et site
        • Emplacement et orientation du projet
        Création du bâtiment
        • Les murs de base et empilés, les portes, les fenêtres et portes fenêtre
        • Les sols et les planchers, les toits et les vitres inclinées

        Développement du bâtiment
        • Les murs-rideaux, les escaliers, les rampes d’accès, les garde-corps
        • Les plafonds, les ouvertures, les textes 3D
        • Les composants du bâtiment, les poteaux architecturaux
        • Ajout de gouttières, bords de toit et sous faces, lucarnes


        Structure composée
        • Gestion des couches, profils en relief et en creux, jonctions de mur
        Pièces et surfaces habitables et bruts
        • Pièce, surfaces, choix des couleurs


        Documentation du projet
        VUES 2D
        • Vues en plan, vues d’élévation, vues en coupe, vue de détail
        • Plage de la vue
        VUES 3D
        • Création d’une vue isométrique en 3D, création d’une vue en perspective en 3D, réglage de la position de la caméra
        • Affichage et rotation d’une vue 3D, définition de l’arrière-plan d’une
        vue 3D, modification de l’étendue d’une vue 3D
        • Propriétés de la vue 3D

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          RÉALISER DES PRÉSENTATIONS AVEC POWERPOINT

          DÉTAILS

          INTRA entreprise :
          1 840€ HT/groupe
          INTER entreprise :
          540€ HT/personne
          DURÉE : 14H

          PUBLIC
          Tout public

          PRE-REQUIS
          Aucun

          OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
          • Construire votre propre charte graphique
          • Connaître les règles de conception incontournables
          • Utiliser les bons outils dans une démarche professionnelle
          • Animer et projeter une présentation

          FORE ENTREPRISE

          Moudong Sud
          97122 Baie-Mahault
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          REALISER-DES-PRESENTATIONS-AVEC-POWERPOINTTélécharger

          MODALITÉ

          PRE-REQUIS
          Aucun

          METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
          Progression pédagogique personnalisée.
          Mise en pratique à travers des exercices et création de documents.
          La formation sera ponctuée par de nombreux exercices et par la création de documents.
          Ordinateurs, connexion wifi, logiciel Power-point.

          EVALUATION :
          Diagnostic : Auto-évaluation des connaissances en amont afin de cibler les points de contenu à aborder.
          Etude de cas – Mise en situation : Grille d’évaluation par compétence
          Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation.

          VALIDATION :
          Attestation de formation.

          PROGRAMME

          Repérage dans l’interface Powerpoint
          • Se repérer dans l’interface graphique
          • Se repérer dans les barres d’outils
          • Ouvrir, fermer un document
          • Imprimer un document


          Utiliser les différents modes d’affichage pour créer votre présentation
          • Faciliter la saisie du texte en utilisant le mode plan
          • Réorganiser les diapositives en utilisant le mode trieuse
          • Annoter chaque diapositive en mode page de commentaire
          • Afficher les diapositives en plein écran en mode diaporama
          • Insérer les différents éléments en mode diapositive


          Soigner la mise en forme de vos présentations
          • Créer différents types de diapositives contenant du texte, des images
          • Changer le type de diapositive
          • Appliquer un modèle prédéfini pour mettre en forme toutes les diapositives
          • Modifier le jeu de couleurs pour personnaliser chaque diapositive
          • Utiliser le masque pour gagner du temps dans la mise en forme du texte
          • Insérer un logo dans le masque pour le visualiser dans toutes les diapositives
          • Numéroter les diapositives

          Enrichir vos présentations d’images et d’objets graphiques
          • Insérer différentes formes (carré, cercle, flèche, …)
          • Modifier leur mise en forme (couleurs…)
          • Déplacer ou redimensionner plusieurs objets en les groupant
          • Faire pivoter un dessin
          • Saisir du texte dans un dessin


          Animer votre présentation
          • Intégrer des effets de transition entre les diapositives d’un diaporama
          • Animer le texte ou les images
          • Minuter l’affichage de chaque diapositive
          • Automatiser le défilement des diapositives
          • Masquer des diapositives lors du diaporama


          Uniformiser vos présentations
          • Créer un modèle qui respecte votre charte graphique
          • Réaliser de nouvelles présentations à partir du modèle

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            PILOTER LA PERFORMANCE VIA DES TABLEAUX DE BORD

            DÉTAILS

            INTRA entreprise :
            2 840€ HT/groupe
            INTER entreprise :
            950€ HT/personne
            DURÉE : 20H

            PUBLIC
            Personnes utilisant cet outil dans le cadre professionnel et souhaitant améliorer
            son utilisation.

            PRE-REQUIS
            Aucun

            OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
            • Concevoir des tableaux de bord pertinents pour son activité
            • Identifier les indicateurs significatifs en fonction de ses objectifs
            • Piloter la stratégie à l’aide des tableaux de bord
            • Mesurer la performance et manager son équipe avec les tableaux de bord

            FORE ENTREPRISE

            Moudong Sud
            97122 Baie-Mahault
            0590 38 00 40
            fore.entreprise@fore.fr
            www.fore.fr/entreprise

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            MODALITÉ

            PRE-REQUIS
            Aucun

            METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
            Apports théoriques et pratiques à travers des cas concrets et exemples d’application.
            Création et amélioration des tableaux bord à partir des attentes des particpants

            EVALUATION :
            Diagnostic Quizz
            Evaluation formative : grille d’évaluation par compétence
            Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

            VALIDATION :
            Attestation de formation.

            PROGRAMME

            Sélectionner les indicateurs pertinents et représenter l’information décisionnelle
            • Formaliser les missions et les objectifs
            • Définir les indicateurs de performance
            • Normer les relations de cause à effet
            • Identifier les indicateurs de pilotage, d’éclairage, prédictibles
            • Faciliter l’analyse grâce à des supports visuels


            Structurer la mise en œuvre du tableau de bord
            • Choisir la maille d’analyse, la fréquence de diffusion
            • Définir les responsabilités en termes de génération et d’analyse de l’information
            • Construire le dictionnaire des indicateurs
            • Faire évoluer les indicateurs du tableau de bord

            Concevoir le tableau de bord
            • Déterminer les grandes orientations du projet
            • Mettre en place une gestion de projet
            • Recenser les besoins des utilisateurs
            • Faire l’inventaire des informations existantes
            • Organiser la remontée des informations


            Exploiter le tableau de bord avec les équipes opérationnelles
            • Tester et contrôler le résultat des actions
            • Comprendre la relation avec les processus de décision
            • Analyse, lecture et interprétation des écarts
            • Faire du tableau de bord un outil de communication et d’échange de bonnes
            pratiques
            • Mettre en valeurs les résultats

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              Publié le

              WORD OPÉRATIONNEL

              DÉTAILS

              INTRA entreprise :
              2 490€ HT/groupe
              INTER entreprise :
              540€ HT/personne
              DURÉE : 20H

              PUBLIC
              Tout public

              PRE-REQUIS
              Aucun

              OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
              • Maîtriser l’environnement
              • Mettre en forme et mettre en page
              • Corriger et réviser un document
              • Référencer un document
              • Amélioration de la présentation d’un tableau

              FORE ENTREPRISE

              Moudong Sud
              97122 Baie-Mahault
              0590 38 00 40
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              www.fore.fr/entreprise

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              MODALITÉ

              PRE-REQUIS
              Aucun

              METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
              Progression pédagogique personnalisée. Mise en pratique à travers des exercices et création de documents. La formation sera ponctuée par de nombreux exercices et par la création de documents.
              Ordinateurs, connexion wifi, logiciel Word.

              EVALUATION :
              Diagnostic : Auto-évaluation des connaissances en amont afin de cibler les points de contenu à aborder.
              Etude de cas – Mise en situation : Grille d’évaluation par compétence
              Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation.

              VALIDATION :
              Attestation de formation.

              PROGRAMME

              Maîtriser l’environnement
              • Maîtriser le volet de navigation, des onglets et comprendre leur utilité
              • Modifier l’affichage d’un document
              • Préparer une impression, enregistrer en PDF


              Mettre en forme et mettre en page
              • Reconnaître les caractères non imprimables
              • Modifier l’espacement des caractères
              • Utiliser les effets de texte
              • Utiliser les retraits, les tabulations, les points de suite, les bordures et trames de fond
              • Scinder le texte en colonnes
              • Gérer la coupure des mots (veuves et orphelines)
              • Modifier l’orientation de la page, les marges
              • Utiliser un modèle existant
              • Insérer un saut de page, gérer les bordures de page

              Corriger et réviser un document
              • Correction automatique, grammaticale,
              dictionnaire de synonymes
              • Recherche et remplacement de texte
              • Utiliser le mode révision


              Référencer un document
              • Numéroter les pages
              • Insérer des en-têtes et pieds de page, des notes de bas de page et de fin de document
              • Utiliser l’outil de création automatique d’une table des matières


              Amélioration de la présentation d’un tableau
              • Styles de tableau, mise en forme aux cellules
              • Fusion et fraction de cellules ou d’un tableau
              • Utiliser les tabulations dans un tableau
              • Gérer les bordures, l’alignement des cellules, insertion d’une légende
              • Insérer des objets OLE, images cliparts, photos, graphique SmartArt
              • Sélectionner et déplacer des objets

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                POUR VOUS INSCRIRE :




                Publié le

                WORD BASIQUE

                DÉTAILS

                INTRA entreprise :
                2 490€ HT/groupe
                INTER entreprise :
                540€ HT/personne
                DURÉE : 20H

                PUBLIC
                Tout public

                PRE-REQUIS
                Aucun

                OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
                • Maîtriser l’environnement
                • Créer et utiliser des documents Word
                • Mettre en forme et mettre en page
                • Saisir et modifier le texte
                • Faire une recherche simple
                • Maîtriser la correction orthographique
                • Insérer simple d’un tableau et un objet graphique

                FORE ENTREPRISE

                Moudong Sud
                97122 Baie-Mahault
                0590 38 00 40
                fore.entreprise@fore.fr
                www.fore.fr/entreprise

                WORD-BASIQUETélécharger

                MODALITÉ

                PRE-REQUIS
                Aucun

                METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
                Progression pédagogique personnalisée. Mise en pratique à travers des exercices et création de documents. La formation sera ponctuée par de nombreux exercices et par la création de documents.
                Ordinateurs, connexion wifi, logiciel Word.

                EVALUATION :
                Diagnostic : Auto-évaluation des connaissances en amont afin de cibler les points de contenu à aborder.
                Etude de cas – Mise en situation : Grille d’évaluation par compétence
                Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation.

                VALIDATION :
                Attestation de formation.

                PROGRAMME

                Maîtriser l’environnement
                • Identifier la barre d’outils Accès rapide et la barre d’état
                • Connaître les onglets les plus courants et leurs principales fonctions
                • Sélectionner tout le texte d’un document


                Créer et utiliser des documents Word
                • Ouvrir et créer un document
                • Enregistrer et imprimer un document
                • Utiliser le zoom; déplacement dans les pages d’un document
                • Annuler et rétablir une action


                Mettre en forme et mettre en page
                • Modifier les attributs d’un texte (gras, italique, souligné)
                • Taille des caractères, casse
                • Utiliser les couleurs et le surlignage
                • Aligner du texte (gauche, centré, droite, justifié), modifier l’interligne
                • Utiliser les styles courants
                • Format du papier, aperçu avant impression

                Saisir et modifier le texte
                • Déplacer du texte (couper, copier et coller)
                • Insérer des caractères spéciaux
                • Reproduire une mise en forme, modifier la casse
                • Puces et numérotations simples
                • Faire une recherche simple


                Lancer l’outil de recherche, atteindre une page du document
                • Maîtriser la correction orthographique
                • Reconnaître une suggestion d’erreur, l’accepter ou la refuser


                Insérer simple d’un tableau et un objet graphique
                • Créer un tableau : saisie, sélection, insertion, suppression,
                déplacement de lignes et de colonnes
                • Insertion d’une image, d’une forme simple
                • Modifier la taille et le positionnement d’un objet graphique

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                  Publié le

                  SENSIBILISATION A LA PRÉVENTION DU RISQUE AMIANTE

                  DÉTAILS

                  INTRA entreprise :
                  910€ HT/groupe
                  DURÉE : 7H

                  PUBLIC
                  Tout public

                  PRE-REQUIS
                  Aucun

                  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
                  • Connaître les base de la prévention du risque amiante
                  • Identifier les risques liés à l’amiante
                  • Mettre en place une méthodologie de prévention des risques liés à l’amiante

                  FORE ENTREPRISE

                  Moudong Sud
                  97122 Baie-Mahault
                  0590 38 00 40
                  fore.entreprise@fore.fr
                  www.fore.fr/entreprise

                  SENSIBILISATION-A-LA-PREVENTION-DU-RISQUE-AMIANTETélécharger

                  MODALITÉ

                  PRE-REQUIS
                  Aucun

                  METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
                  Apports théorique avec vidéoprojecteur.

                  EVALUATION :
                  Diagnostic : Quizz
                  Evaluation formative : grille d’évaluation par compétence
                  Evaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

                  VALIDATION :
                  Attestation de formation.

                  PROGRAMME

                  Qu’est-ce que l’amiante ?
                  • Définition
                  • Règlementation
                  • Pathologies
                  • Quelques chiffres


                  Identifier les risques liés à l’exposition à l’amiante
                  • Identifier les matériaux dangereux
                  • Identifier les métiers à risque
                  • Identifier les situations à risque

                  Mettre en place une méthodologie de prévention
                  • Préparer des travaux d’entretien ou de maintenance
                  • Mettre en place des mesures de prévention humaines
                  • Mettre en place des moyens de protection individuelle
                  • Connaitre les différents EPI et leurs utilisations

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                    POUR VOUS INSCRIRE :




                    Publié le

                    MAITRISER LES GESTES BARRIERE – COVID-19

                    DÉTAILS

                    INTRA entreprise :
                    450€ HT/groupe
                    DURÉE : 4H

                    PUBLIC
                    Tout public

                    PRE-REQUIS
                    Aucun

                    OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
                    • Connaître et adopter les règles de prévention et d’hygiène
                    en situation de travail
                    • Adopter une organisation du travail optimale pour limiter les risques de contamination du virus au sein de l’entreprise

                    FORE ENTREPRISE

                    Moudong Sud
                    97122 Baie-Mahault
                    0590 38 00 40
                    fore.entreprise@fore.fr
                    www.fore.fr/entreprise

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                    MODALITÉ

                    PRE-REQUIS
                    Aucun

                    METHODES & OUTILS PEDAGOGIQUES :
                    La pédagogie repose sur des mises en situation (port et retrait de gants et masques), des études de cas concret et des apports du formateur.

                    EVALUATION :
                    Diagnostic : Quizz
                    Evaluation formative : grille d’évaluation par compétence
                    Evaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

                    VALIDATION :
                    Attestation de formation.

                    PROGRAMME

                    COVID–19
                    • Information générales
                    • Modes de transmission


                    Les mesures de protection
                    • Comment bien se laver les mains
                    • Rappel gestes barrières
                    • Comment mettre correctement un masque de protection

                    Connaître les dispositifs organisationnels
                    • Les réflexes à adopter à l’arrivée dans les locaux
                    • Utilisation du matériel mis à disposition et gestes
                    d’hygiène principaux
                    • Organisation du travail et réduction des contacts physiques
                    • Les réflexes au quotidien sur les espaces collectifs

                    Je souhaite m’inscrire à cette formation

                      POUR VOUS INSCRIRE :