TITRE PROFESSIONNEL COFFREUR BANCHEUR

DÉTAILS

530H
SUR 14 MOIS

2 JOURS / SEMAINE

FINANCEMENT
Formation éligible au CPF N° 248128
FINANCEMENTS OPCO,
TRANSITIONS PRO, Entreprises

CERTIFICATION
Diplôme de Niveau 3 (CAP/BEP), enregistré et inscrit au Répertoire National des Certifications
Professionnelles.
Code RNCP : 56T23204
Code Diplôme Apprentissage : 32031210

Lien France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/56T23204/

PRÉREQUIS
Savoir lire, écrire, compter
Motivation
Capacité de travail en extérieur
et en équipe

Dilénord JOSEPH
0690 33 40 61
0590 87 11 68
dilenord.joseph@fore.fr

Kevin POURADIER
0690 31 95 20
0590 87 41 20
kevin.pouradier@fore.fr

Caroline RODRIGUES
0690 18 28 46
0590 87 41 20
caroline.rodrigues@fore.fr


MODLITÉS

PRÉREQUIS
Motivation Capacité de travail en extérieur et en équipe

METHODES PEDAGOGIQUES :
Cours théoriques dispensés par des formateurs qualifiés – Exercices – Travaux pratiques
Évaluations – Examens blancs

MOYENS PEDAGOGIQUES :
Salle informatique connectée Internet (fibre optique) – Documentations sur plateforme TEAMS Vidéo projecteur – Matériel salle de formation

SUIVI ET EVALUATIONS : Contrôles continus. Des études de cas pratiques sont réalisées.
Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur par année. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations
inhérentes à la formation. Evaluation en cours de formation (ECF) qui contribuent à la validation du titre professionnel. Session de certification avec un jury de professionnels (Mise en situation, productions de documents et questionnement)

PROGRAMME

Réaliser des ouvrages en béton armé coffrés en traditionnel
• Coffrer en traditionnel bois ou en éléments manuportables
• Mettre en place les armatures d’un ouvrage en béton armé coffré en traditionnel
• Couler un ouvrage en béton armé coffré en traditionnel

Réaliser des ouvrages en béton armé banchés
• Elinguer et manoeuvrer des charges
• Coffrer des ouvrages en béton armé au moyen de coffrages-outils
• Mettre en place les armatures d’un ouvrage en béton armé banché
• Couler un ouvrage en béton armé banché

Réaliser la pose et le liaisonnement d’éléments préfabriqués en gros oeuvre
• Elinguer et manoeuvrer des charges
• Poser et liaisonner des éléments préfabriqués en gros oeuvre
• Monter et démonter un dispositif d’étaiement provisoire

Réaliser des radiers, des planchers et des tabliers d’ouvrages d’art courants
• Elinguer et manoeuvrer des charges
• Monter et démonter un dispositif d’étaiement provisoire
• Réaliser les coffrages de radiers, planchers et tabliers d’ouvrages d’art courants
• Mettre en place les armatures de radiers, plancher et tabliers d’ouvrages d’art courants
• Couler un ouvrage en béton armé de type radiers, planchers et tabliers d’ouvrages d’arts courants

POURSUITE D’ÉTUDES

• TITRE PROFESSIONNEL CHEF D’ÉQUIPE GROS OEUVRE

PERSPECTIVE D’EMPLOI

• Coffreur
• Coffreur Bancheur
• Constructeur en béton armé du Bâtiment
• Constructeur en ouvrages d’art


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    BTS GESTION DE LA PME

    DÉTAILS

    1350H
    SUR 2 ANS

    2 JOURS / SEMAINE

    FINANCEMENT
    Formation éligible au CPF N° 248128
    FINANCEMENTS OPCO,
    TRANSITIONS PRO, Entreprises

    CERTIFICATION
    Diplôme de Niveau 5 (BAC+2), enregistré et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
    Code RNCP : 32360
    Code Diplôme Apprentissage : 32031409

    Lien France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/32360/

    PRÉREQUIS
    La formation est ouverte en
    priorité aux titulaires du Bac
    SMTG mais tous les titulaires d’un Bac général peuvent s’y présenter. L’accès au BTS se fait sur dossier et entretien.
    Les titulaires du Bac Pro du champ professionnel correspondant à celui du BTS
    ayant obtenu le mention Bien ou Très Bien au Bac sont admissibles de droit.

    Dilénord JOSEPH
    0690 33 40 61
    0590 87 11 68
    dilenord.joseph@fore.fr

    Kevin POURADIER
    0690 31 95 20
    0590 87 41 20
    kevin.pouradier@fore.fr

    Caroline RODRIGUES
    0690 18 28 46
    0590 87 41 20
    caroline.rodrigues@fore.fr


    MODLITÉS

    PRÉREQUIS
    La formation s’adresse aux élèves de niveau Bac. Toutefois, Les personnes issus d’un Bac général peuvent y accéder. La motivation est un élément indispensable à la réussite.

    METHODES PEDAGOGIQUES :
    Cours théoriques dispensés par des formateurs qualifiés – Exercices – Travaux pratiques
    Évaluations – Examens blancs

    MOYENS PEDAGOGIQUES :
    Salle informatique connectée Internet (fibre optique) – Documentations sur plateforme TEAMS Vidéo projecteur – Matériel salle de formation

    SUIVI ET EVALUATIONS : Contrôles continus. Des études de cas pratiques sont réalisées.
    Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur par année. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations
    inhérentes à la formation. Evaluation en cours de formation (ECF) qui contribuent à la validation du titre professionnel. Session de certification avec un jury de professionnels (Mise en situation, productions de documents et questionnement)

    PROGRAMME

    ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
    • GESTION DE LA RELATION AVEC LA CLIENTELE ET FOURNISSEURS
    • GESTION ET DÉVELOPPEMENT DE LA PME
    • ORGANISATION ET PLANIFICATION DES ACTIVITÉS
    • GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
    • PÉRENNISATION DE L’ENTREPRISE
    • GESTION DES RISQUES
    • COMMUNICATION GLOBALE
    • PROJET DE DÉVELOPPEMENT
    • ATELIERS PROFESSIONNELS

    ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
    • CULTURE GÉNÉRALE
    • COMMUNICATION LANGUE ETRANGÈRE
    • CULTURE ECONOMIQUE, JURIDIQUE ET MANAGÉRIALE
    • ACCUEIL EXAMENS BILANS

    POURSUITE D’ÉTUDES

    • RESPONSABLE D’AFFAIRE EN IMMOBILIER
    • CONSEILLER.ÈRE FINANCIER
    • BACHELOR RESSOURCES HUMAINES
    • RESPONSABLE MARKETING OPÉRATIONNEL
    • RESPONSABLE D’ENTREPRISE D’ÉCONOMIE SOCIALE ETSOLIDAIRE

    PERSPECTIVE D’EMPLOI

    • Assistant de Direction
    • Collaborateur
    • Secrétaire de direction


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      BACHELOR MARKETING ET COMMUNICATION DIGITALE

      DÉTAILS

      520H
      SUR 1 AN

      2 JOURS / SEMAINE

      FINANCEMENT
      Formation éligible au CPF N° 248128
      FINANCEMENTS OPCO,
      TRANSITIONS PRO, Entreprises

      CERTIFICATION
      Diplôme de Niveau 6 (BAC+3), enregistré et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
      Code RNCP : 32073
      Code Diplôme Apprentissage : 26X31216

      Lien France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/32073/

      PRÉREQUIS
      La formation s’adresse aux
      élèves de niveau Bac issus d’un
      BTS ou d’un DUT. Toutefois,
      les personnes issus d’une L2 ou
      d’un titre de Niveau 5 peuvent y
      accéder.

      Dilénord JOSEPH
      0690 33 40 61
      0590 87 11 68
      dilenord.joseph@fore.fr

      Kevin POURADIER
      0690 31 95 20
      0590 87 41 20
      kevin.pouradier@fore.fr

      Caroline RODRIGUES
      0690 18 28 46
      0590 87 41 20
      caroline.rodrigues@fore.fr


      MODLITÉS

      PRÉREQUIS
      La formation s’adresse aux élèves de niveau Bac issus d’un BTS ou d’un DUT. Toutefois,
      les personnes issus d’une L2 ou d’un titre de Niveau 5 peuvent y accéder.

      METHODES PEDAGOGIQUES :
      Cours théoriques dispensés par des formateurs qualifiés – Exercices – Travaux pratiques
      Évaluations – Examens blancs

      MOYENS PEDAGOGIQUES :
      Salle informatique connectée Internet (fibre optique) – Documentations sur plateforme TEAMS Vidéo projecteur – Matériel salle de formation

      SUIVI ET EVALUATIONS : Contrôles continus. Des études de cas pratiques sont réalisées.
      Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur par année. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations
      inhérentes à la formation. Evaluation en cours de formation (ECF) qui contribuent à la validation du titre professionnel. Session de certification avec un jury de professionnels (Mise en situation, productions de documents et questionnement)

      PROGRAMME

      Préparer des plans de développement
      • Comprendre les orientation stratégiques
      • Déployer une stratégie de communication digital
      • Préparer un plan de communication
      • Understanding consumer behaviour & e-shopping

      Organiser des actions commerciales et de marketing opérationnel pour animer les marchés
      • Animer le plan d’action digital marketing et communication
      • Comprendre les enjeux du marketing relationnel
      • Bulding commercial et communication
      • Prendre en compte les fonctions achats et logistiques
      • Intégrer des éléments de marketing de contenu

      Gérer les éléments budgétaires et financiers des marchés
      • Connaître les principes de la comptabilité d’entreprise
      • Mesurer les actions, indicateursde suivi de marketing et KPI/ROI
      • Maitriser les principaux mécanismes du contrôle de gestion

      Animer son équiper
      • Animer et organiser le travail de son équipe à distance et en présentiel
      • Gérer la diversité et l’interculturel
      • Utiliser les principes de la conduite de projet pour piloter un projet de communication
      • Le droit de la personne dans le monde professionnel

      Organiser la veille sur les marchés et la concurrence
      • Organiser la veille, la sélection et la supervision des prestataires d’une campagne de communication
      • Piloter des études pour mieux cibler les besoins de communication
      • Comprendre l’économie numérique et collaborative

      Enseignement transversal
      • Business English
      • Initiation création site web
      • Initiation PAO
      • Méthodologie rapport d’activité
      • Jeu d’entreprise

      POURSUITE D’ÉTUDES

      • Mastere Manager de la Stratégie Commerciale option E-Business

      PERSPECTIVE D’EMPLOI

      • Conseiller(ère) commercial(le)
      • Business developer
      • Adjoint responsable export
      • Chargé(e) de développement commercial
      • Attaché commercial
      • Chargé(e) de projet
      • Délégué(e) régional des Ventes
      • Content manager
      • Responsable de rayon


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        BACHELOR MANAGEMENT ET ENTREPREUNARIAT

        DÉTAILS

        520H
        SUR 1 AN

        2 JOURS / SEMAINE

        FINANCEMENT
        Formation éligible au CPF N° 248128
        FINANCEMENTS OPCO,
        TRANSITIONS PRO, Entreprises

        CERTIFICATION
        Diplôme de Niveau 6 (BAC+3), enregistré et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
        Code RNCP : 32073
        Code Diplôme Apprentissage : 26X31216

        Lien France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/32073/

        PRÉREQUIS
        La formation s’adresse aux
        élèves de niveau Bac issus d’un
        BTS ou d’un DUT. Toutefois,
        les personnes issus d’une L2 ou
        d’un titre de Niveau 5 peuvent y
        accéder.

        Dilénord JOSEPH
        0690 33 40 61
        0590 87 11 68
        dilenord.joseph@fore.fr

        Kevin POURADIER
        0690 31 95 20
        0590 87 41 20
        kevin.pouradier@fore.fr

        Caroline RODRIGUES
        0690 18 28 46
        0590 87 41 20
        caroline.rodrigues@fore.fr


        MODLITÉS

        PRÉREQUIS
        La formation s’adresse aux élèves de niveau Bac issus d’un BTS ou d’un DUT. Toutefois,
        les personnes issus d’une L2 ou d’un titre de Niveau 5 peuvent y accéder.

        METHODES PEDAGOGIQUES :
        Cours théoriques dispensés par des formateurs qualifiés – Exercices – Travaux pratiques
        Évaluations – Examens blancs

        MOYENS PEDAGOGIQUES :
        Salle informatique connectée Internet (fibre optique) – Documentations sur plateforme TEAMS Vidéo projecteur – Matériel salle de formation

        SUIVI ET EVALUATIONS : Contrôles continus. Des études de cas pratiques sont réalisées.
        Le contenu est élaboré à partir du référentiel du diplôme consultable sur le RNCP. Une progression pédagogique est remise par chaque formateur par année. Un classeur pédagogique permet de suivre le déroulement de la formation en conformité avec le référentiel. TEAMS permet de télécharger les cours et de recevoir toutes les informations
        inhérentes à la formation. Evaluation en cours de formation (ECF) qui contribuent à la validation du titre professionnel. Session de certification avec un jury de professionnels (Mise en situation, productions de documents et questionnement)

        PROGRAMME

        Préparer des plans de développement
        • Comprendre des orientations stratégiques
        • Déployer une Stratégie multi-canal
        • Décliner Mix Marketing et plan marketing
        • Comprendre l’économie numérique et
        collaborative

        Gérer les éléments budgétaires et financiers des marchés
        • Assurer la Gestion budgétaires
        • Maitriser les principaux mécanisme du contrôle de
        gestion

        Enseignement transverses
        • Business english for management
        • English seminar
        • Business Game
        • Master classes

        Majeur
        • Développer ses compétences commerciales
        • Animer le plan d’action marketing et commercial
        • Négocier et gérer son portefeuille
        • Initier un Parcours client
        • Réaliser des tableaux de bord et reporting

        Animer son équipe
        • Organiser et animer le travail

        Organiser des actions commerciales et de marketing
        opérationnel pour animer les marchés

        • Prendre en compte les Enjeux du marketing relationnel
        • Gérer les achats et la logistique

        Organisation de la veille sur les marchés et la concurrence
        • Assurer la veille concurrentielle
        • Connaître son marché par des études marketing

        POURSUITE D’ÉTUDES

        • Mastere Manager des Affaires
        • Mastere Manager en Ressources Humaines

        PERSPECTIVE D’EMPLOI

        • Conseiller(ère) commerciale
        • Business developer
        • Chargé(e) de développement commercial
        • Adjoint responsable export
        • Chargé(e) de projet
        • Délégué(e) régional des ventes
        • Responsable de rayon
        • Consultant projet


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          ACCOMPAGNEMENT À LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE

          DÉTAILS

          DURÉE : 24H

          FORE IDN

          18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
          97150 SAINT-MARTIN
          0590 87 41 20
          dilenord.joseph@fore.fr

          PRE-REQUIS
          • Aucun

          OBJECTIFS PÉDAGOGIQUE
          • Mobiliser et développer l’ensemble des moyens, ressources et relations nécessaires à la réalisation de bilans de compétences, à l’insertion professionnelle, à l ‘orientation vers la formation et l’emploi.
          • Analyser une demande et contractualiser un accompagnement afin d’explorer les intérêts, capacités et valeurs mobilisés dans le contexte professionnel et, d’identifier les méthodologies pertinentes pour mener l’analyse d’expérience professionnelle.
          • Mettre en œuvre des modèles d’accompagnement, dans le respect du code déontologique, permettant de recueillir les informations et données issues des entretiens centrés sur le récit de vie professionnelle. Identifier les pistes de projets professionnels afin d’élaborer un plan d’action objectivés et chronologique

          MODALITÉS

          PRE-REQUIS : Aucun

          MODALITES PÉDAGOGIQUES : Apport théorique
          Méthode expositive afin de transmettre les connaissances minimales liées aux objectifs pédagogiques et un contenu structuré – Séances de travaux pratiques.
          Travaux individualisés en fonction des besoins et difficultés des apprenants.

          SELECTION & EVALUATION : Tests écrits – Entretien oral.
          Tout au long du parcours de formation plusieurs évaluations sont proposées aux stagiaires

          ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

          Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé

          PROGRAMME

          Mémorandum du parcours professionnel et analyse descriptive des activités du candidat
          – Sélectionner les activités significatives et révélatrices des compétences requises dans le métier concerné par le diplôme.
          – Mettre en correspondance ses acquis professionnels et le référentiel (programme) du diplôme visé.
          – Analyser avec précision l’expérience professionnelle du candidat à la VAE.

          Formalisation et rédaction du dossier VAE
          – Accompagner à la retranscription écrite des activités du candidat.
          – Suivre/encadrer la progression du dossier écrit par le candidat (livret 2) pour optimiser le fond et la forme du livret 2 présenté lors des épreuves de validation du diplôme visé.

          Préparation à l’entretien avec le jury
          – Préparer l’oral par l’exposé clair et explicité du déroulement de l’entretien avec le jury.
          – Exposer le type de questions qui pourront être posées au candidat par le jury au regard de son expérience. Préparer le candidat à sa présentation orale.

          Préparation à une mise en situation professionnelle
          – Présenter au candidat les conditions de la mise en situation professionnelle.
          – Entraîner le candidat à cet exercice en tenant compte des critères d’évaluation qui seront utilisés pas le jury.


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            PREPARATION A L’AUTORISATION POUR LE TRAVAIL EN HAUTEUR

            DÉTAILS

            DU 27/03/2023
            AU 28/03/2023
            DATE DE POSITIONNEMENT :
            MARS 2023
            DURÉE : 14H

            PRÉ-REQUIS
            Être reconnu médicalement apte au travail en hauteur

            FORE IDN

            18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
            97150 SAINT-MARTIN
            0590 87 41 20
            dilenord.joseph@fore.fr

            OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

            • Accéder en sécurité à un poste de travail en hauteur sur site non équipé,
            • Définir et mettre en place les points d’ancrage à utiliser.
            • Evaluer les risques liés aux travaux en hauteur
            • Connaître les moyens de sécurité intégrés aux ouvrages
            • Savoir mettre en oeuvre des sécurités collectives fiables

            MODALITÉS

            MODALITES PÉDAGOGIQUES : De nombreux exercices et applications tout au long de la formation. Formation théorique et pratique faisant appel aux situations des participants (mise en application sur site). Pédagogie active et participative.

            SELECTION & EVALUATION : Une évaluation formative est effectuée par le formateur tout au long du stage. Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

            ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

            Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking, animations de formations adaptée. Rythme de formation adapté, suivi individuel renforcée.

            PROGRAMME

            • Accidents et prévention des travaux en hauteur,
            • Contexte réglementaire et responsabilités,
            • Caractéristiques des moyens de protection collective / Moyens fixes et mobiles / Appareils d’élévation de personnes / Balisage et signalisation,
            • Caractéristiques des moyens de protection individuelle / Harnais et accessoires de liaison / Systèmes anti-chutes / Classes d’ancrages / Utilisation d’amarrages provisoires,
            • Analyse des risques,
            • Choix d’un dispositif de protection individuelle,

            • Accrochage du harnais,
            • Conséquences d’une chute,
            • Vérification et auto-contrôle,
            • Formation pratique avec examen en continu.
            • Définition des EPI
            • Choix des dispositifs d’ancrage
            • Choix des E.P.I. contre les chutes de hauteur
            • Les différents éléments constituant les équipements de protection


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              AUTORISATION DE CONDUITE NACELLE

              DÉTAILS

              Du 30/03/2023
              au 31/03/2023
              DATE DE POSITIONNEMENT :
              MARS 2023
              DURÉE : 14H

              PRÉ-REQUIS
              Connaissance de la langue française nécessaire à la compréhension de la notice du fabricant (textes et dessins)

              FORE ILES DU NORD

              18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
              97150 SAINT-MARTIN
              0590 87 41 20
              dilenord.joseph@fore.fr

              OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

              •Être capable d’utiliser une nacelle dans le respect des règles de sécurité et de la recommandation 486 et délivrance d’une attestation de formation interne.
              • L’employeur peut ainsi délivrer l’autorisation de conduite interne obligatoire.

              MODALITÉS

              MODALITES PÉDAGOGIQUES : Méthodes d’animation actives et interactives avec alternance d’apports théoriques et d’échanges autour de cas pratiques et des mises en situation. Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester et de s’entrainer afin d’acquérir de nouvelles compétences ou de les faire évoluer durablement.

              SELECTION & EVALUATION : Une évaluation formative est effectuée par le formateur tout au long du stage. Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation. Test théorique (QCM) et test pratique (exercices de vérifications, circulation, conduite, manoeuvres et maintenance)

              ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

              PROGRAMME

              Théorie
              – Réglementation et textes de la Sécurité Sociale
              – Classification Technologie
              – Caractéristiques
              – Sécurité

              Pratique
              – Adéquation
              – Vérification
              – Positionnement
              – Secours
              – Effectuer les manoeuvres de secours


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                MONTAGE, DÉMONTAGE, UTILISATION D’UN ÉCHAFAUDAGE FIXE

                DÉTAILS

                Du 29/03/2023
                au 30/03/2023
                DATE DE POSITIONNEMENT :
                MARS 2023
                DURÉE : 14H

                PRÉ-REQUIS
                • Être reconnu médicalement apte au travail en hauteur. Pas de restriction au port de charges.
                • Connaissance de la langue française nécessaire à la compréhension de la notice du fabricant (textes et dessins).

                FORE ILES DU NORD

                18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
                97150 SAINT-MARTIN
                0590 87 41 20
                dilenord.joseph@fore.fr

                OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
                • Procéder au montage, à la modification et au démontage d’un échafaudage de pied conformément à la notice du fabricant,
                • Utiliser un échafaudage en toute sécurité en respectant les instructions de la notice du fabricant.


                MODALITÉS

                MODALITES PÉDAGOGIQUES : De nombreux exercices et applications tout au long de la formation. Formation théorique et pratique faisant appel aux situations des participants (mise en application sur site).
                Pédagogie active et participative.

                SELECTION & EVALUATION : Une évaluation formative est e ectuée par le formateur tout au long du stage. Test théorique et pratique réalisé en fin de formation, Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

                ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité, place de parking réservée, animation et rythme de formation adaptés, suivi individuel renforcé

                PROGRAMME

                • Les différents types d’échafaudage
                • Les responsabilités du monteur /utilisateur
                • Exploitation de la notice du fabricant
                • Aménagement de l’aire de travail
                • Sécurité pour travaux en hauteur

                • Montage et démontage d’un échafaudage
                • Installation des planchers
                • Stabilité de l’échafaudage
                • Principes de manutention
                • Condition d’utilisation d’un échafaudage.


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                  PASSEPORT DE COMPÉTENCES INFORMATIQUE EUROPEEN

                  DÉTAILS

                  Du 13/03/2023
                  Au 31/03/2023
                  DATE DE POSITIONNEMENT :
                  MARS 2023
                  DURÉE : 77H

                  PRÉ-REQUIS
                  – Niveau Informatique de base

                  FORE ILES DU NORD

                  18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
                  97150 SAINT-MARTIN
                  0590 87 41 20
                  dilenord.joseph@fore.fr

                  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
                  • Acquérir et valider des compétences de base en Technologies de l’Information au travers d’un ensemble de modules de test aboutissant à la certification PCIE


                  MODALITÉS

                  MODALITES PÉDAGOGIQUES : Méthodes d’animation actives et interactives avec alternance d’apports théoriques et d’échanges autour de cas pratiques et des mises en situation. Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester et de s’entrainer afin d’acquérir de nouvelles compétences ou de les faire évoluer durablement.

                  SELECTION & EVALUATION : Tests en fin de formation

                  ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

                  PROGRAMME

                  TABLEUR
                  – Être capable de travailler avec des classeurs et les sauvegarder sous différents formats.
                  – Maîtriser l’environnement de l’application tableur : fenêtre et barre d’outils, feuille de calcul, paramètres et options principales, bonnes pratiques dans la fabrication de listes, règles de productivité.
                  – Être capable d’éditer des cellules : nombre, texte, date, mise en forme, tri, copie.
                  – Être capable de travailler avec des feuilles de classeur en respectant les bonnes pratiques.
                  – Maîtriser les formules et les fonctions principales mathématiques ou logiques, expressions simples.
                  – Maîtriser l’édition et la mise en forme des feuilles et du classeur.
                  – Maîtriser la création de graphique : comprendre les types et à quoi ils peuvent s’appliquer, éditer un graphique.
                  – Maîtriser la préparation à l’impression : aperçu, mise en forme, en-tête et pied de page, vérifications, options d’impression.

                  LES SERVICES DE L’INFORMATION ET OUTILS DE COMMUNICATION : INTERNET ET LE COURRIER ÉLECTRONIQUE
                  – Maîtriser la navigation sur le Web et adopter des mesures de sécurité adéquates.
                  – Être capable d’utiliser un navigateur et gérer ses paramètres. Manipuler les signets et utiliser des éléments du Web.
                  – Être capable de rechercher efficacement de l’information en ligne et d’évaluer la pertinence des contenus en provenance du Web.
                  – Maîtriser les notions de copyright et de protection des données.
                  – Maîtriser les concepts de communauté en ligne, de communication en ligne et d’e-mail.
                  – Être capable d’envoyer, recevoir des e-mails et gérer les paramètres des messages électroniques.

                  TRAITEMENT DE TEXTE
                  – Maîtriser l’environnement offert par l’application :barres d’outils, paramètres d’options optimisant l’utilisation, aide, boutons et raccourcis principaux.
                  – Être capable de créer un texte simple : sélection, déplacement, copie, mise en forme, marges, tabulations.
                  – Être capable d’introduire des objets simples comme une table, une image.
                  – Maîtriser le publipostage de lettres ou d’étiquettes.
                  – Maîtriser la finition du document et sa préparation à l’impression (orthographe, styles standards, mise en page, en-tête et pied depage, paramètres pour l’impression).


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                    PREPARATION A L’HABILITATION ELECTRIQUE

                    DÉTAILS

                    Du 20/04/2023
                    Au 21/04/2023
                    DATE DE POSITIONNEMENT :
                    AVRIL 2023
                    DURÉE : 14-21H

                    PRÉ-REQUIS
                    Aucun

                    FORE ILES DU NORD

                    18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
                    97150 SAINT-MARTIN
                    0590 87 41 20
                    dilenord.joseph@fore.fr

                    OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
                    • Assurer sa sécurité contre les dangers d’origine électrique lors des opérations sur ou au contact d’ouvrages électriques.
                    • Respecter les prescriptions de sécurité définies par la NFC 18-510.


                    MODALITÉS

                    MODALITES PÉDAGOGIQUES : Formation théorique et faisant appel aux situations des participants. Visite d’un site pour mise en application. Un avis préparatoire à l’habilitation des personnes est donné en vue d’aider l’employeur dans la prise de décision.

                    SELECTION & EVALUATION : Simulations pratiques. Avis d’habilitation remis par le formateur en fin de session. Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

                    ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

                    PROGRAMME

                    • Notions de base de l’électricité
                    • Mises en évidence des notions importantes
                    • Distinguer les grandeurs électriques
                    • Les effets physiologiques du courant électrique
                    • Reconnaitre l’appartenance des matériels électriques à leur
                    domaine de tension
                    • Identifier les limites et les zones d’environnement
                    • Lire et exploiter le contenu d’un titre d’habilitation

                    • Différencier les symboles d’habilitation
                    • Analyser une situation vis-à-vis du risque électrique et prévoir les mesures de protection à adopter
                    • Identifier, vérifier et utiliser les EPI
                    • Assurer la surveillance électrique d’une opération
                    • Appliquer les procédures et consignes en cas d’accident corporel ou d’incendie
                    • Nommer les documents et les acteurs concernés par les travaux
                    • Nommer les limites de l’habilitation chiffre « 0 »


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