Catégorie : Professionnelles

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AUTORISATION DE CONDUITE NACELLE

DÉTAILS

Du 30/03/2023
au 31/03/2023
DATE DE POSITIONNEMENT :
MARS 2023
DURÉE : 14H

PRÉ-REQUIS
Connaissance de la langue française nécessaire à la compréhension de la notice du fabricant (textes et dessins)

FORE ILES DU NORD

18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
97150 SAINT-MARTIN
0590 87 41 20
dilenord.joseph@fore.fr

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

•Être capable d’utiliser une nacelle dans le respect des règles de sécurité et de la recommandation 486 et délivrance d’une attestation de formation interne.
• L’employeur peut ainsi délivrer l’autorisation de conduite interne obligatoire.

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MODALITÉS

MODALITES PÉDAGOGIQUES : Méthodes d’animation actives et interactives avec alternance d’apports théoriques et d’échanges autour de cas pratiques et des mises en situation. Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester et de s’entrainer afin d’acquérir de nouvelles compétences ou de les faire évoluer durablement.

SELECTION & EVALUATION : Une évaluation formative est effectuée par le formateur tout au long du stage. Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation. Test théorique (QCM) et test pratique (exercices de vérifications, circulation, conduite, manoeuvres et maintenance)

ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

PROGRAMME

Théorie
– Réglementation et textes de la Sécurité Sociale
– Classification Technologie
– Caractéristiques
– Sécurité

Pratique
– Adéquation
– Vérification
– Positionnement
– Secours
– Effectuer les manoeuvres de secours

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    MONTAGE, DÉMONTAGE, UTILISATION D’UN ÉCHAFAUDAGE FIXE

    DÉTAILS

    Du 29/03/2023
    au 30/03/2023
    DATE DE POSITIONNEMENT :
    MARS 2023
    DURÉE : 14H

    PRÉ-REQUIS
    • Être reconnu médicalement apte au travail en hauteur. Pas de restriction au port de charges.
    • Connaissance de la langue française nécessaire à la compréhension de la notice du fabricant (textes et dessins).

    FORE ILES DU NORD

    18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
    97150 SAINT-MARTIN
    0590 87 41 20
    dilenord.joseph@fore.fr

    OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
    • Procéder au montage, à la modification et au démontage d’un échafaudage de pied conformément à la notice du fabricant,
    • Utiliser un échafaudage en toute sécurité en respectant les instructions de la notice du fabricant.

    MONTAGE, DÉMONTAGE, UTILISATION D’UN ÉCHAFAUDAGE FIXETélécharger

    MODALITÉS

    MODALITES PÉDAGOGIQUES : De nombreux exercices et applications tout au long de la formation. Formation théorique et pratique faisant appel aux situations des participants (mise en application sur site).
    Pédagogie active et participative.

    SELECTION & EVALUATION : Une évaluation formative est e ectuée par le formateur tout au long du stage. Test théorique et pratique réalisé en fin de formation, Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

    ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité, place de parking réservée, animation et rythme de formation adaptés, suivi individuel renforcé

    PROGRAMME

    • Les différents types d’échafaudage
    • Les responsabilités du monteur /utilisateur
    • Exploitation de la notice du fabricant
    • Aménagement de l’aire de travail
    • Sécurité pour travaux en hauteur

    • Montage et démontage d’un échafaudage
    • Installation des planchers
    • Stabilité de l’échafaudage
    • Principes de manutention
    • Condition d’utilisation d’un échafaudage.

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      PASSEPORT DE COMPÉTENCES INFORMATIQUE EUROPEEN

      DÉTAILS

      Du 13/03/2023
      Au 31/03/2023
      DATE DE POSITIONNEMENT :
      MARS 2023
      DURÉE : 77H

      PRÉ-REQUIS
      – Niveau Informatique de base

      FORE ILES DU NORD

      18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
      97150 SAINT-MARTIN
      0590 87 41 20
      dilenord.joseph@fore.fr

      OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
      • Acquérir et valider des compétences de base en Technologies de l’Information au travers d’un ensemble de modules de test aboutissant à la certification PCIE

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      MODALITÉS

      MODALITES PÉDAGOGIQUES : Méthodes d’animation actives et interactives avec alternance d’apports théoriques et d’échanges autour de cas pratiques et des mises en situation. Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester et de s’entrainer afin d’acquérir de nouvelles compétences ou de les faire évoluer durablement.

      SELECTION & EVALUATION : Tests en fin de formation

      ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

      PROGRAMME

      TABLEUR
      – Être capable de travailler avec des classeurs et les sauvegarder sous différents formats.
      – Maîtriser l’environnement de l’application tableur : fenêtre et barre d’outils, feuille de calcul, paramètres et options principales, bonnes pratiques dans la fabrication de listes, règles de productivité.
      – Être capable d’éditer des cellules : nombre, texte, date, mise en forme, tri, copie.
      – Être capable de travailler avec des feuilles de classeur en respectant les bonnes pratiques.
      – Maîtriser les formules et les fonctions principales mathématiques ou logiques, expressions simples.
      – Maîtriser l’édition et la mise en forme des feuilles et du classeur.
      – Maîtriser la création de graphique : comprendre les types et à quoi ils peuvent s’appliquer, éditer un graphique.
      – Maîtriser la préparation à l’impression : aperçu, mise en forme, en-tête et pied de page, vérifications, options d’impression.

      LES SERVICES DE L’INFORMATION ET OUTILS DE COMMUNICATION : INTERNET ET LE COURRIER ÉLECTRONIQUE
      – Maîtriser la navigation sur le Web et adopter des mesures de sécurité adéquates.
      – Être capable d’utiliser un navigateur et gérer ses paramètres. Manipuler les signets et utiliser des éléments du Web.
      – Être capable de rechercher efficacement de l’information en ligne et d’évaluer la pertinence des contenus en provenance du Web.
      – Maîtriser les notions de copyright et de protection des données.
      – Maîtriser les concepts de communauté en ligne, de communication en ligne et d’e-mail.
      – Être capable d’envoyer, recevoir des e-mails et gérer les paramètres des messages électroniques.

      TRAITEMENT DE TEXTE
      – Maîtriser l’environnement offert par l’application :barres d’outils, paramètres d’options optimisant l’utilisation, aide, boutons et raccourcis principaux.
      – Être capable de créer un texte simple : sélection, déplacement, copie, mise en forme, marges, tabulations.
      – Être capable d’introduire des objets simples comme une table, une image.
      – Maîtriser le publipostage de lettres ou d’étiquettes.
      – Maîtriser la finition du document et sa préparation à l’impression (orthographe, styles standards, mise en page, en-tête et pied depage, paramètres pour l’impression).

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        PREPARATION A L’HABILITATION ELECTRIQUE

        DÉTAILS

        Du 20/04/2023
        Au 21/04/2023
        DATE DE POSITIONNEMENT :
        AVRIL 2023
        DURÉE : 14-21H

        PRÉ-REQUIS
        Aucun

        FORE ILES DU NORD

        18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
        97150 SAINT-MARTIN
        0590 87 41 20
        dilenord.joseph@fore.fr

        OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
        • Assurer sa sécurité contre les dangers d’origine électrique lors des opérations sur ou au contact d’ouvrages électriques.
        • Respecter les prescriptions de sécurité définies par la NFC 18-510.

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        MODALITÉS

        MODALITES PÉDAGOGIQUES : Formation théorique et faisant appel aux situations des participants. Visite d’un site pour mise en application. Un avis préparatoire à l’habilitation des personnes est donné en vue d’aider l’employeur dans la prise de décision.

        SELECTION & EVALUATION : Simulations pratiques. Avis d’habilitation remis par le formateur en fin de session. Une évaluation de la qualité permettant d’exprimer leur ressenti vis-à-vis de la formation

        ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

        PROGRAMME

        • Notions de base de l’électricité
        • Mises en évidence des notions importantes
        • Distinguer les grandeurs électriques
        • Les effets physiologiques du courant électrique
        • Reconnaitre l’appartenance des matériels électriques à leur
        domaine de tension
        • Identifier les limites et les zones d’environnement
        • Lire et exploiter le contenu d’un titre d’habilitation

        • Différencier les symboles d’habilitation
        • Analyser une situation vis-à-vis du risque électrique et prévoir les mesures de protection à adopter
        • Identifier, vérifier et utiliser les EPI
        • Assurer la surveillance électrique d’une opération
        • Appliquer les procédures et consignes en cas d’accident corporel ou d’incendie
        • Nommer les documents et les acteurs concernés par les travaux
        • Nommer les limites de l’habilitation chiffre « 0 »

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          BILAN DE COMPÉTENCES

          DÉTAILS

          DURÉE : 24H

          PRÉ-REQUIS :
          Aucun

          FORE ILES DU NORD

          18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
          97150 SAINT-MARTIN
          0590 87 41 20
          dilenord.joseph@fore.fr
          www.fore.fr/idn

          OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
          • Analyser ses compétences professionnelles et personnelles acquises, ses aptitudes et motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation,
          • Trouver les moyens d’identifier et de valoriser ses compétences,
          • Acquérir une meilleure connaissance des métiers et secteurs professionnels,
          • Construire un projet réaliste et actif.

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          MODALITÉS

          MODALITES PÉDAGOGIQUES : Entretiens individuels personnalisés structurés avec un professionnel psychologue expérimenté, Tests d’aptitude, Fiches d’analyse du parcours personnel et professionnel, Questionnaires d’intérêts professionnels, Questionnaires de personnalités et de connaissances générales, Recherches d’informations sur les métiers et secteurs d’activité, Recherches sur les voies d’accès au métier : certifications, procédures, formations, Enquêtes pour découvrir le marché ouvert et le marché caché, les attentes des organismes et des employeurs en fonction de son projet.

          ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé

          PROGRAMME

          Phase préliminaire
          • Accueil et information sur la démarche du bilan,
          • Analyse de la demande et définition des objectifs à atteindre,
          • Signature d’une convention tripartite.

          Phase d’investigation
          • Analyse du parcours personnel et professionnel,
          • Analyse des acquis : compétences et aptitudes professionnelles et personnelles,
          • Analyse des intérêts, motivations, aspirations et détermination des possibilités d’évolution professionnelle,
          • Information sur l’environnement, les filières métiers et les formations.

          Phase de conclusion
          • Analyse des informations provenant des étapes précédentes,
          • Réflexion sur les résultats, sur les compétences, capacités, intérêts mis en évidence,
          • Recensement des facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet,
          • Rédaction d’un document personnel sur les résultats,
          • Élaboration d’un projet professionnel et/ou de formation,
          • Définition des principales étapes de mise en oeuvre de ce projet,
          • Remise du document de synthèse et évaluation du bilan par le participant.

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            Publié le

            TP COFFREUR.SE BANCHEUR.SE

            DÉTAILS

            Du 10/04/2023
            Au 19/01/2024
            DATE DE POSITIONNEMENT :
            FEV-AVRIL 2023
            DURÉE : 1305H
            1200H en Centre / 105H en Entreprise

            PRE-REQUIS
            • Maîtriser les compétences de base (savoir lire, écrire, compter)
            • Être apte au travail en hauteur

            FORE ILES DU NORD

            18, rue Canne à Sucre ZAC Hope Estate
            97150 SAINT-MARTIN
            0590 87 41 20
            dilenord.joseph@fore.fr
            www.fore.fr/idn

            OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
            • Réaliser des ouvrages en béton armé co rés en traditionnel
            • Réaliser des ouvrages en béton armé banchés
            • Réaliser la pose et le liaisonnement d’éléments préfabriqués en gros oeuvre
            • Réaliser des radiers, des planchers et des tabliers d’ouvrages d’art courants
            • S’intégrer dans une équipe de travail.
            • Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité

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            MODALITÉS

            MODALITES PÉDAGOGIQUES : Apport théorique Méthode expositive afin de transmettre les connaissances minimales liées aux objectifs pédagogiques et un contenu structuré – Séances de travaux pratiques. Travaux individualisés en fonction des besoins et di cultés des apprenants.

            SELECTION & EVALUATION : Tests écrits – Entretien oral. Tout au long du parcours de formation plusieurs évaluations sont proposées aux stagiaires

            ACCESSIBILITE DU LIEU ET MODALITES PEDAGOGIQUES ADAPTEE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : Salle adaptée et du matériel spécifique pour répondre à des besoins d’accessibilité : place de parking… Animation de formations adaptée. Rythme de formation adapté Suivi individuel renforcé.

            CONTENU ET THÈMES ABORDÉS

            • Modules d’intégration et de suivi
            • Formation réglementaire
            • Modules transversaux
            • CCP 1 Réaliser des ouvrages en béton armé co rés en traditionnel
            • CCP 2 Réaliser des ouvrages en béton armé banchés
            • CCP 3 Réaliser la pose et le liaisonnement d’éléments préfabriqués en gros oeuvre
            • CCP 4 Réaliser des radiers, des planchers et des tabliers d’ouvrages d’art courants

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